「无论何物(🐽),出(📼)于自然的创(chuàng )造(zào ),都是好的,一经人(rén )手(shǒu ),便弄(nòng )坏(huài )(🎗)了。」(🥈)不(bú )管有否读过《爱弥儿》,当镜头对准尚未被「污染(📼)」的孩子,随着和(👑)师长的互(hù )动(🎡)、(🕖)孩子(zǐ )间的交流,观(guān )众可会领(🐖)略纯真的(de )无(🎫)限可能?露芙(fú )柏(😻)克曼继(jì )《好色情(🤯)荼毒(🐖)室》再施(⏺)展直接(jiē )图(tú )(🧚)像(🚣)魔法(fǎ ),被(bèi )拍者不再排(pái )排坐,而是跳跳扎,出(🥔)入各(gè )式(🙂)课堂(táng )——算术(shù )、劳作、宗教、游(🙉)泳(💪)、性教育…(🍄)…不一而足。尽(🚻)管教育资源严(👺)重不(🏯)足(🤳),在(zài )老师悉心(xīn )(🚴)培育下,廿五(wǔ )(👣)名多种(zhǒng )族新移民小学(xué )生的三(🛎)个(gè )(💍)学年,充(chōng )分(fèn )彰示成(chéng )长何(hé )谓,教(jiāo )化何为。
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